“基于职业发展的创新创业课程”师资培训班

2024年6月1-2日，辽宁省新工科创新创业人才培养改革虚拟教研室举办了“基于职业发展的创新创业课程”师资培训班。本次培训邀请了本义教育创始人，国家首批万名优秀创新创业导师薛义担任主讲人，他在创新创业教育领域、职业发展、心理学领域拥有丰富的教学经验和实践案例，为参训教师带来了融入职业发展和心理学的创新创业课程培训和实战案例分析。虚拟教研室各成员高校40余位教师参与了本次培训。

  薛艺老师围绕基于人的全面发展理论，将职业发展和心理学理论运用到创新创业基础课程中，立足于学生竞争力的提升进行大学的规划，做创业教育，以促进学生的全面发展，弱化创业公司知识性的内容。培训从“了解创业精神与职业发展”“将自己视为产品优化个人品牌提升市场价值”“设计自己的生活和职业,探索和把握天使用户”“构建个人商业模式画布规划未来的个人和职业发展”四个方面展开培训。

他详细介绍了课程设计的基本原则和方法，深入剖析了如何将职业发展与创业课程有机融合。并运用五星教学法、课程画布设计、辅助教学工具等帮助教师系统地规划课程内容，确保教学活动能够覆盖学生能力培养的各个方面。并介绍了如何使用这些工具来构建课程框架，包括课程目标的设定、教学内容的选择、教学方法的应用、评估方式的设计等。通过互动式教学，引导教师们动手实践，让他们在实际操作中体验和掌握课程设计的关键步骤。

此次培训不仅关注知识的传授，更注重教师能力的提升和个人成长。通过对心理视角的理解、兴趣与技能的探索，以及商业模式画布的应用等多方面的学习，参训教师们得以从全新的角度审视课程建设的底层逻辑和教学的方法，为实施更加精准和有效的教学策略、提供个性化教学、创造更具吸引力和效率的教学体验提供了有力的支持。同时也促进了校际间教师的资源共享和和经验交流，通过与主讲人的互动交流，教师们获得启发，拓展教学思路，为学生提供更全面的创新创业课程，帮助他们在职业发展中更具竞争力。