教研室举办基于大赛视角的高校生涯教育与生涯课程教学师资培训

近日，辽宁省新工科创新创业人才培养改革虚拟教研室举办了“基于大赛视角的高校生涯教育与生涯课程教学师资培训”，邀请了教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心特聘专家、教育部高校就业指导人员培训主讲教师、IPTA国际职业培训师及国家二级心理咨询师吴沙老师作为主讲嘉宾。教研室共有60名职业发展课教师和职业规划大赛指导教师参与，旨在提升教师们在大赛视角下的生涯教育与生涯课程教学能力。

为期三天的培训中，吴沙老师围绕“有组织的就业”指导理念，基于大赛视角构建了“多维融合”生涯培训内容，通过课堂教学、案例分析、小组讨论、游戏互动等形式，围绕中国人的生涯观、国家发展战略与你的专业、个人生涯发展内驱力、展望你的生涯愿景、设计你的行动蓝图、用行动创造结果等方面，对基于大赛视角的职业生涯规划的内容和流程进行了系统讲解和梳理。培训期间，吴沙老师鼓励教师要引导学生聚焦于国家发展战略，通过专业认知自测和绘制专业就业地图等活动，进而了解了如何将个人发展融入国家发展大局。通过个人生涯发展内驱力：兴趣、价值观、 能力、重要他人，生成生涯定向的罗盘。通过生涯目标的胜任力调查和个人优势梳理，制定了合理、可行的个人行动方案，并形成了《行动合约》。此外，教师们还学习了如何应对执行中的不确定性、如何保持开放心态以及如何选择备选方案等应变方法，通过“转角遇到爱”的生涯故事和生涯的蝴蝶模型等体验活动，教师们深刻理解了规划、执行和调整在追求目标过程中的重要性。

此次培训得到了教师们的一致好评。他们纷纷表示，通过培训不仅加深了对大赛视角下生涯教育的理解和认识，还掌握了更多实用的教学方法和技巧。接下来，将学以致用，努力把学习成果转化为促进生涯教育的实际举措。